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08h30´ – 9h15´	Inscripción, registro y acreditación (Salón B)
9h15´ – 9h30´	Palabras de apertura (Salón B)
09h30´	Inicio de la presentación de posters (Salón B)
12h30´	Fin de la presentación de posters (Salón B)
14h30´ – 16h´	Taller: Comunicación y divulgación de la ciencia, Mag. Manuel Garcia-Ruiz (ISCTE-IUL, Portugal) Virtual (plataforma ZOOM)
14h30´ – 16h´	Taller: Experiencias en la publicación de artículos científicos, Lic. Mauricio Castillo (FD-UdelaR) Salón 11, Facultad de Psicología
15h – 16h30´	Taller: Ética en la investigación, Dr. Ismael Apud (FP-UdelaR) Salón 9, Facultad de Psicología

 

 

Listado de pósters:

Panel 1: Estudio de la personalidad en la comunidad budista Dzogchen rioplatense

Mary Rose Reimondo e Ismael Apud

 

Panel 2: Modelo de regresión lineal múltiple para predecir la elección de carreras científicas

Fiorella Silveira, Julia Torres y Victor Ortuño

 

Panel 3: Adaptación al español y propiedades psicométricas de los Basic Interest Markers en población universitaria uruguaya

Julieta Cabrera, Diego Capuccio y Victor Ortuño

 

Panel 4: Traducción y adaptación cultural de la escala de Futuro Trascendental al idioma español

Julieta Cabrera y Victor Ortuño

 

Panel 5: Validez convergente y discriminante de la Escala de Autoeficacia General

Vicente Chirullo, Victor Ortuño y Hugo Selma

 

Panel 6: ¿Somos menos felices si estamos enfermos?. Exploración del diagnóstico de enfermedad en la satisfacción con la vida

Ismael Niesiolosky, Romina Rocha, Román Hernández, Patricia Campiglia y Victor Ortuño

 

Panel 7: Examinando la Interacción entre Ansiedad y Perspectiva Temporal: Un Estudio Cuantitativo

Ana Belen Protto Vigo y Victor Ortuño

 

Panel 8: Un Viaje a Través de la Consistencia y Estructura del IPTTT

Américo Martínez, Deborah Martínez y Victor Ortuño

 

Panel 9: Depresión en Uruguay: un análisis de género

Francisco Antúnez, Angie Blanco y Victor Ortuño

 

Panel 10: Confiabilidad y Análisis Factorial Exploratorio de la Escala de Fortaleza Mental Deportiva (SMTS-Uy)

José Gabriel Argañaraz y Victor Ortuño

 

Panel 11: Sueño y parentalidad: El impacto de los hijos en la duración del sueño

Diana Alpuin, Luisina González y Augusto Hugo

 

Panel 12: ¿Existen diferencias en el cronotipo según el sexo?

Gimena Fernández, Valentina Gadea y Luis Silvera

 

Panel 13: ¿Existen diferencias de procrastinación entre sexos?

Victoria Rodríguez y Gabriel Correa

 

Panel 14: ¿Existen variaciones en el cronotipo según la edad?

Ximena Calero, Sofia Krygier y Manuela Quintana

 

Panel 15: Diferencias en el Jet-lag Social: Un Análisis comparativo entre sexos

Melina Alaniz, Estela Moraes y Agustina Zuasnábar

 

Panel 16: Pandemia y aislamiento ¿Cuáles fueron los sentimientos más difíciles para las personas mayores?

Fabiana Pérez, Andrés Madrazo

 

Panel 17: Personas mayores: sentimientos en contexto de pandemia

Gabriela Blanco, Nahuel Gutierrez, Elias Maciel y Erika Perez

 

Panel 18: Cambios en los hábitos y vivencias de las personas mayores en la pandemia: ¿Se visualizan diferencias entre Montevideo y el interior del país?

Noel Ilundain, Silvina Moreira , Leia Perez y Viviana Sobrera

 

Panel 19: Actitudes negativas hacia la vejez en estudiantes de la licenciatura en Psicología en Uruguay

Ayelén Argenta, María José Gamba, Camila Peralta, Agustina Ramos, Sofía Trazenko, Victor Ortuño y Carolina Guidotti

 

Panel 20: Estereotipos negativos hacia la vejez en estudiantes de la licenciatura en Psicología en Uruguay

Lucía Bustti, Jimena Charquero, Gimena Gallo, Mikaela Gutiérrez, Maria Clío Olivera, Victor Ortuño y Carolina Guidotti

 

Panel 21: Caracterización de personas con dependencia a partir del Perfil de Autonomía y Dependencia

Florencia Dutra, Stefani Fierro , Verónica Guimaraes, Leandro Longeau, Ignacio Piedrahita y Florencia Saralegui

 

Panel 22: Interacciones entre familias, instituciones educativas y adolescentes varones en educación sexual: Resultados preliminares.

María Soledad Ramos

 

Panel 23: Asociación entre la memoria de trabajo y el nivel socioeconómico en preescolares: Diferencias entre BRIEF-P y Bloques de Corsi

Richard Rodríguez, Hernán Delgado Vivas y Alejandra Carboni

 

Panel 24: Relación entre la implementación de preguntas de práctica y el desempeño en una evaluación de Psicología del Desarrollo

Anaclara Gerosa, Matías Motz, María Eugenia Fielitz, Sofía Márquez, Tatianna Pimienta, Liliana Suárez

 

Panel 25: Aprendizaje de números racionales mediante el juego. Un estudio exploratorio

Franciz Fredo y Karina Scalabrini

 

Panel 26: Educación inicial y pandemia "Recogiendo las voces de niños y niñas en nivel 5, de dos jardines públicos de Montevideo, Uruguay”

Silvana Quintana, Mariana Ubal, Leticia Acuña, Alejandra Pardo y Lua Morán

 

Panel 27: Habilidades del Lenguaje Oral y de Lectura de Niños Montevideanos de Diferentes Contextos Socioculturales

Mariana Muttoni

 

Panel 28: Ritmicidad del intercambio diádico en niños/as con autismo:  Estudio comparativo de videos caseros con niños/as con desarrollo típico

Sofía Marquez

 

Panel 29: Los resultados educativos de la violencia:  un mapa de evidencia de la investigación basada en américa del sur

Agustina Gonzalez

 

Panel 30: Teledocencia en emergencia: tres experiencias de maestros uruguayos              

María Catherine Porley

 

Panel 31: Estudio de similitud semántica

Clara Marrero, Sabrina González y Eugenia Vázquez                 

 

Panel 32: Validación de la versión en castellano de la escala de desconfianza en la memoria (memory distrust scale)

Carolina Cabrera y Abril Carvalho

 

Panel 33: Altas Habilidades y desarrollo en primera infancia

Lucia Brun Alonso y Adriana Veiga

 

Panel 34: El impacto del contexto de incertidumbre en la actualización de la memoria de trabajo

Camila Carro

 

Panel 35: Motivos que influyen a la hora de seleccionar alimentos

Gonzalo Bernal Matheus

 

Panel 36: ¿La Ley de Etiquetado Frontal generó un impacto sostenible en el consumidor desde su implementación en el 2021?

Mateo Moreira

 

Panel 37: Procesamiento semántico-afectivo de humanos e IA

Fanny Delorme y Julia Fernández

 

Panel 38: Percepción de rendimiento matemático y género

Fanny Delorme y Rossina Lombardo

 

Panel 39: El contexto lingüístico en las redes semánticas: El efecto de contextos metafóricos o literales

Jimena Grecco y Santiago Rista

 

Panel 40: Relación entre somnolencia y atención en estudiantes universitarios en Uruguay

Jezebel Mercadal, Jimena Grecco, Joaquín Marquez y Ana Fernandez

 

Panel 41: Atención selectiva y el efecto de priming en el problema de fiesta de cóctel: un estudio psicofisiológico

Thaiz Sánchez-Costa, Francisco Cervantes Constantino y Alejandra Carboni

 

Panel 42: La influencia de los síntomas depresivos en el contenido de los pensamientos: un estudio a través del Multi Dimensional Experience Sampling

Francisco Bonino

 

Panel 43: Consumo de cannabis, conciencia y psicosis a través del EEG: una mini-revisión

Richard Rodriguez, Paul Ruiz, Juan Francisco Rodriguez Testal y Alvaro Cabana

 

Panel 44: Estudio de las bases neurales del conflicto de acercamiento-evitación en un contexto social de competencia

Sebastian Morales, Alejo Acuña, Enrique Cuña, Alfonso Perez, Antonella Brandani, Lucía Sosa, Margarita Garcia-Fontes, Alvaro Cabana, Jorge Armony y Victoria B. Gradín

 

Panel 45: Calidad de sueño y rumia: el rol de la resiliencia como modulador

Amparo Martínez, Jezebel Mercadal y Catalina Suarez

 

Panel 46: Desarrollo de la Fluidez Lectora en Escolares Uruguayos de 8, 10 y 12 Años

Fernanda Puyol

 

Panel 47: Hhacia la construcción de una vida libre de violencia, desde el protagonismo de las y los adolescentes

Valeria Santurión

 

Panel 48: Toma de riesgos en adolescentes: un estudio experimental sobre monitoreo parental e influencia de pares

Giuliana Tórtora

 

Panel 49: "Pensando a un Sujeto: Triple Homicidio"

Santiago Beltrán

 

Panel 50: Historias de amor, guerra y resistencia

Ivanna Fernández

 

Panel 51: Formas, colores y espacio:  El impacto de referentes concretos en  el procesamiento de conceptos abstractos

Mauricio Castillo

 

Panel 52: Efectos de la personalidad en la identificación de contenidos emocionales por medios gestuales

Carlos Báez

 

Panel 53: Cambio y distribución social de metáforas en el español uruguayo

Maria Noel Macedo y Roberto Aguirre

 

Panel 54: Modulación de la coherencia motora por los adverbios temporales

Luca Tourn

 

Panel 55: Efectos del cronotipo en la activación de la línea mental del tiempo

Luca Tourn

 

Panel 56: Diferencias en el desempeño académico en estudiantes de Psicología del desarrollo según modalidad de cursada. Resultados preliminares

Liliana Suárez Baracaldo, María Eugenia Fielitz, Sofía Márquez, Matías Motz, Tatianna Pimienta y Anaclara Gerosa

 

Panel 57: Sistematización experiencia educativa alfabetización en lengua no materna

Lorena Piña

 

Panel 58: Caracterización de la rumia en depresión usando la técnica del muestreo multidimensional de experiencias

Lucía Lucas Sosa, Enrique Cuña, Antonella Brandani y Sebastián Morales

 

Panel 59: Intersecciones entre tecnologías digitales y el cuerpo: un estudio de caso sobre Maricoteca.org

Pablo Perez, Melissa Martín, María Noel Apud, Emilia Vázquez y Florencia Freira

 

Panel 60: El rol del sistema motor en el procesamiento de la complejidad rítmica: una revisión crítica

Francisco Cossavella, Martín A. Miguel y Diego Fernández Slezak